VIVIANE LOVATTI FERREIRA
Este livro procura elucidar os resultados de uma pesquisa de doutorado, cujo objetivo é desvendar as origens e o desenvolvimento histórico da Metodologia do Ensino de Matemática, disciplina presente nos currículos dos cursos de Licenciatura em Matemática de instituições públicas de ensino superior do Estado de São Paulo.
A obra apresenta uma discussão sobre aspectos comuns às outras áreas e dialoga com as diferentes metodologias de ensino.