Práticas De Leitura E Escrita Nos Níveis
Luciana Fracasse Stefaniu, Dalila Oliva De Lima Oliveira
Esperamos que os trabalhos aqui apresentados possam instigar a continuidade dos estudos referentes à relação discurso e ensino, a começar pelo contexto universitário de formação de professores de Língua Portuguesa, estendendo-se aos professores e alunos da Educação Básica e alcançando a todos os interessados em leitura, escrita, autoria, entre outras práticas de linguagem, dentro e fora dos muros escolares.
