Resumo Estendido: Como As Crianças Aprendem (How Children Succeed) - Baseado No Livro De Paul Tough

RESUMO ESTENDIDO: COMO AS CRIANÇAS APRENDEM (HOW CHILDREN SUCCEED) - BASEADO NO LIVRO DE PAUL TOUGH-CONTEUDOPara Que Propósito Foram Realizados Estudos Sobre As Funções Congnitivas Em Crianças Com Índice De Pobreza, Que Testes Foram Usados E Pode Se Tornar Um Fator Determinante Que Afeta Estas Funções

Quais Sistemas Neurológicos Analisados Por Laurence Steinberg Afetam A Vida De Adolescentes E Por Que A Adolescência É Uma Fase Perigosa No Desenvolvimento Do Indivíduo E Como Os Danos Que O Estresse Nos Inflige Podem Levar A Problemas Mais Sérios E Duráveis

Como As Relações Parentais Promovem A Resiliência Dos Efeitos Hostis Nas Crianças

Por Que Os Pesquisadores Estão Tão Interessados Na Lacuna Entre Ricos E Pobres E Como O Córtex Pré-Frontal Influencia As Habilidades Cognitivas Do Sujeito

O Que Tornou O Efeito Lg Conhecido E Como Os Resultados Do Estudo Feito Por Meaney Se Relacionam Com Os Seres Humanos

Sobre O Que Eram As Investigações Conduzidas Por Clancy Blair E Gary Evans

A Que Se Refere O Termo Situação Estranha Proposto Por Ainsworth

Quais Resultados Os Pesquisadores Obtiveram No Estudo Sobre O Apego

Quais São As Duas Idéias Que Fizeram Falta A Lieberman No Estudo Que Sroufe E Egeland Fizeram Em Minnesota

Qual Foi O Tratamento Desenvolvido Por Alicia Lieberman

Como Foram Nomeadas As Intervenções Realizadas Por Philip Fisher E Mary Dozier E Em Que Consistiam

Qual Foi A Técnica De Ensino Utilizada Por Levin E Feinberg

Qual É O Pensamento De Martin Seligman Sobre Como Alcançar O Sucesso

Quais Ferramentas Angela Duckworth Usou Para Atingir Objetivos De Longo Prazo Durante Sua Pesquisa

Qual É O Erro Ao Tentar Motivar As Pessoas

Em Quais Grupos Foi Realizado O Teste De Velocidade De Codificação E Os Resultados Obtidos

Qual Foi O Resultado Obtido Nos Estudos Realizados Por Gene Smith?-SOBRE O LIVRO ORIGINALComo As Crianças Aprendem é uma obra escrita por Paul Tough, na qual ele mostra que a chave do sucesso não está nas habilidades cognitivas do sujeito, mas em suas qualidades, dentro das quais encontramos o autocontrole de impulsos, emoções e comportamentos; encontramos também perseverança, resolução, autoconfiança e todos aqueles componentes que fazem parte do caráter do sujeito e que podem ser ensinados.

Para este livro, o autor reúne várias teorias de pesquisadores e pedagogos contemporâneos que decidiram implementar as ferramentas que a ciência fornece para encontrar o enigma compatível com o caráter.-SOBRE MENTORS LIBRARYOS LIVROS SÃO MENTORES.

Eles podem orientar o que fazemos em nossas vidas e como fazemos.

Muitos de nós amamos os livros e vários deles até permanecem na nossa memória algumas semanas depois de lidos, mas depois de 2 anos não podemos mais nos lembrar se o lemos de fato ou não.

E isso não é bom.

Lembramos que, na época, tal livro significava muito para nós.

Por que é que esquecemos tudo depois?

Este resumo expressa as ideias mais importantes do livro original.